Rodar brinquedos e livros
O Baby A sempre teve pouco brinquedos. A intenção é mesmo essa. Ter poucos brinquedos mas bons! Relembro o primeiro post sobre “como se forma o pensamento humano”.
De forma a manter o quarto organizado, adotei a estratégia de “rodar” os livros e os brinquedos.
E quando parece que a criança está “farta”, quando volta a olhar para o livro ou brinquedo já explora de forma diferente e com outro entusiasmo.
Organização do quarto:
Cada canto no quarto está pensado para ter um sentido. Está tudo ao seu nível, para poder explorar livremente.
Na secretaria tem papel e canetas para explorar livremente.
Na estante tem livros de acordo com os seus interesses. Com as capas viradas para a frente. No móvel baixo estão as atividades para o baby A escolher uma e se concentrar.
Os restantes brinquedos já explorados coloco num armário fora do alcance e da vista.
Nas semanas seguintes, presto atenção aos objetos que mais o atraem.
É interessante perceber que ele acaba por descobrir novas maneiras de brincar.
Algumas semanas depois volto a trocar alguns brinquedos e livros.
O que já não tem realmente interesse ofereço ou vendo.
